Montessori-kinderopvang: wat is het en voor wie is het geschikt?

Ben je in blijde verwachting? Dan ben je misschien al op zoek naar dé geschikte crèche. Gaat jouw voorkeur dan naar de klassieke aanpak of ben je eerder fan van de Montessori-kinderopvang? Libelle Mama geeft meer tekst en uitleg:

Montessori-kinderopvang: wat is het?

Maria Montessori was een Italiaanse arts en pedagoog. Ze meende dat er al tijdens de eerste levensjaren een enorme energie en actiedrang in het kind aanwezig is. Het wordt vanuit zichzelf gemotiveerd om zich te ontwikkelen en om te leren. De bedoeling kan samengevat worden in de volgende zin: ‘help mij het zelf te doen’.

Door de kennis die Montessori heeft opgedaan tijdens haar observaties, weten de crèches perfect welke omgeving en materialen noodzakelijk zijn om te voldoen aan de behoeften van het kind op dat moment.

Een paar belangrijke pijlers:

1. Zelfstandigheid 

De kinderen worden van kleins af aan gestimuleerd om zelfstandig te zijn. Zo zullen alle spullen binnen handbereik liggen, zodat ze op eigen houtje een activiteit kunnen kiezen, en dat allemaal op eigen tempo. Het kan zelfs zo ver gaan dat er een emmertje water en vod ter beschikking staan, die ze kunnen gebruiken als ze er een boeltje van gemaakt hebben.

2. Zelfsturend leren

Het is cruciaal om kleintjes te laten ontdekken zonder tussenkomst van een volwassene. Bijvoorbeeld: als de cirkel niet in de vorm van het vierkant past, moeten ze dat zelf oplossen. Zo zal het kind zijn concentratievermogen — dat al van nature sterk is — nog verder aanscherpen en zijn aandacht nog meer toespitsen op waarmee het bezig is.

3. Zelfvertrouwen

Het kind wordt niet alleen zelfzeker omdat hij iets zonder hulp heeft kunnen doen, maar ook vrijheid speelt hierin een belangrijke rol: hij moet de dingen namelijk niet voor een ander doen, maar wél voor zichzelf.

Het verschil met de klassieke crèches

Het grote verschil zit hem vooral in de rol van de begeleid(st)ers. Bij de Montessori-kinderopvang ligt de nadruk eerder op observeren. Ze kijken dan welke activiteit het kind kiest, hoe hij het er vanaf brengt, en er wordt tijdig ingegrepen als ze merken dat die bezigheid niet voldoet aan de behoeften van het kleintje. Let wel: als iets niet lukt, zullen ze het kind begeleiden, maar ze zullen nooit iets opleggen.

Daarnaast denken mensen vaak ook onterecht dat de vrijheid die ze krijgen betekent dat alles toegelaten is. Een begeleidster zal altijd tussenbeide komen als er sprake is van onaanvaardbaar gedrag, zoals het afpakken van speelgoed.

De eigenschappen van Montessori-speelgoed en spelletjes

• Ze passen bij de behoeften en het ontwikkelingsniveau van het kind.
• Deze spelletjes en speeltjes stimuleren vaak meerdere zintuigen tegelijkertijd.
• Montessori-speelgoed is gemaakt van natuurlijke materialen zoals hout, wol en katoen, omdat ze kinderen in contact brengen met de natuur. Bovendien zijn ze over het algemeen veiliger om in de mond te stoppen.
• Ze zijn dikwijls ook realistisch; liever een kind laten spelen met een speelgoedpaardje dan met een speelgoedeenhoorn, bijvoorbeeld.

Voor wie is het geschikt?

Alle kinderen tussen drie maanden en drie jaar zijn er welkom! Het is geen noodzaak dat je deze pedagogie als ouder al toepast.

Bron: mamans.femmesdaujourdhui.be

Wil je vast ook lezen:

• Spelenderwijs leren: Montessori-speelgoed voor je kind
• Goeie vraag: hoeveel kost kinderopvang?
• School in de kijker: hoe werkt een Freinetschool?